|
La Fédération des Oeuvres Laïques a pour but de promouvoir la démocratie par l'éducation et la culture dans une République Laïque. Le centre fédéral, au service des associations laïques de Vendée, est aussi un centre de ressources associatif.
La Ligue a également créé un dispositif assurances comprenant l'APAC, la MAC et la LIGAP. Il a pour principe la solidarité mutuelle et repose sur la responsabilité de chacun.
La formation est une priorité pour la F.O.L., qui propose des formations qualifiantes et complémentaires.
Vacances pour Tous, un autre secteur de la F.O.L., propose des centres de vacances pour enfants et adolescents, des voyages ou circuits pour adultes en France ou à l'étranger, des séjours en hôtels-clubs, des séjours linguistiques, ainsi que des classes de découvertes.
L'UFOLEP et L'USEP font de la rencontre sportive un moyen d'éducation, d'épanouissement de l'individu, de socialisation et d'intégration, à travers la vie associative. |
|
|
un mouvement d'éducation populaire
La Ligue de l'enseignement est créée en 1866.
Mouvement d'éducation populaire, elle invite les citoyens à s'associer dans la lutte contre les inégalités, à débattre et à être acteurs dans la cité afin de construire une société plus juste, plus libre et plus solidaire visant à l'émancipation de tous.
Pour ce faire, la Ligue de l'enseignement est présente sur l'ensemble du territoire par l'intermédiaire de :
|
|
Lire la suite...
|
|
1790: - L'Assemblée constituante consacre pour la premiere fois le droit de l'association, par la loi du 21 Août 1790 reconnaissant aux citoyens le droit de s'assembler et de former entre eux des sociétés libres. 1791: - la loi Le Chapellier interdit tout rassemblement, corporation ou association d'ouvriers et artisants de même état et profession (14-17 Juin 1791). |
|
Lire la suite...
|
|
Définir un programme pour la FOL de Vendée pour cette fin de siècle est un acte indispensable à une plus grande cohérence de notre action et permettra de mesurer régulièrement les écarts entre nos objectifs et nos réalisations, à la fois d'un point de vue qualitatif et quantitatif. Toutefois, le danger est que ce programme devienne un cadre trop rigide qui nuise à la prise d'initiatives, qui limite l'inspiration. La société change, plutôt qu'elle n'évolue d'ailleurs, la FOL doit changer aussi, non pour être à la mode, mais pour vivre avec son temps pour concrétiser la modernité des idées qu'elle promeut. |
|
Lire la suite...
|
|
|
|
|
|
|
|
