{"id":1790,"date":"2015-10-19T10:26:15","date_gmt":"2015-10-19T08:26:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.laligue85.org\/fra\/blog\/2015\/10\/19\/des-actions-de-soutien-pour-votre-commune-2\/"},"modified":"2018-07-19T18:35:17","modified_gmt":"2018-07-19T16:35:17","slug":"projet-educatif-commune","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.laligue85.org\/fra\/blog\/2015\/10\/19\/projet-educatif-commune\/","title":{"rendered":"Aide \u00e0 la construction du projet \u00e9ducatif"},"content":{"rendered":"

La Ligue de l\u2019enseignement-FOL 85 accompagne les collectivit\u00e9s qui le souhaitent dans la r\u00e9flexion autour de leur offre socio-\u00e9ducative et de loisirs afin de les aider \u00e0 structurer un projet en mati\u00e8re de petite enfance, d\u2019enfance et de jeunesse.<\/p>\n

Ainsi, pour votre territoire, nous vous proposons un accompagnement adapt\u00e9 \u00e0 ce contexte :
\n\u2022 Evaluer les services propos\u00e9s, les projets men\u00e9s et les actions r\u00e9alis\u00e9es,
\n\u2022 Etudier les attentes des utilisateurs r\u00e9els ou potentiels
\n\u2022 Contribuer \u00e0 faire \u00e9voluer votre offre socio \u00e9ducative et de loisirs en veillant \u00e0 l\u2019ad\u00e9quation aux acteurs et au territoire.<\/p>\n

Une expertise au service des collectivit\u00e9s locales
\nL\u2019ensemble des missions que nous menons est guid\u00e9 par 3 principes de base :<\/p>\n

    \n
  1. La formalisation des volont\u00e9s politiques\u00a0<\/strong>
    \nIl s\u2019agit pour nous d\u2019avoir une vision claire de l\u2019ensemble des intentions et des valeurs \u00e9ducatives que les \u00e9lus souhaitent voir transparaitre sur leur(s) territoire(s). L\u2019exp\u00e9rience acquise nous prouve qu\u2019il est essentiel que les \u00e9lus soient fortement associ\u00e9s dans notre travail afin d\u2019orienter nos recherches et de d\u00e9finir des priorit\u00e9s. C\u2019est pourquoi la FOL 85souhaite travailler en lien \u00e9troit avec les \u00e9lus et les associer \u00e0 la r\u00e9flexion engag\u00e9e.<\/li>\n
  2. Une consultation large\u00a0<\/strong>
    \nLa Ligue de l\u2019enseignement-FOL 85 \u0153uvre sur chaque territoire pour tous les enfants et tous les jeunes. Nous souhaitons que cette d\u00e9marche soit l\u2019occasion pour tous d\u2019\u00eatre consult\u00e9. Notre \u00e9tude ne saurait \u00eatre pertinente sans repr\u00e9senter une vision globale des diff\u00e9rents temps que traverse l\u2019enfant, donc des diff\u00e9rents acteurs qui orchestrent ces temps. C\u2019est pourquoi, nous proposons un panel de m\u00e9thodes d\u2019enqu\u00eates permettant \u00e0 un maximum d\u2019acteurs d\u2019\u00eatre consult\u00e9s : entretiens individuels, r\u00e9unions, entretiens, questionnaires,\u2026<\/li>\n
  3. La dynamique partenariale\u00a0<\/strong>
    \nConscients que nous ne sommes pr\u00e9sents qu\u2019\u00e0 une \u00e9tape de la structuration de vos services, notre pr\u00e9occupation est que la dynamique s\u2019installe dans la dur\u00e9e. La r\u00e9flexion engag\u00e9e ne peut vivre que si elle est port\u00e9e par des acteurs mobilis\u00e9s, des \u00e9lus r\u00e9f\u00e9rents, une coordination soutenue.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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