{"id":10923,"date":"2021-05-05T18:46:39","date_gmt":"2021-05-05T16:46:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.laligue85.org\/fra\/?p=10923"},"modified":"2021-05-06T14:44:46","modified_gmt":"2021-05-06T12:44:46","slug":"intervention-aupres-de-format-pro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.laligue85.org\/fra\/blog\/2021\/05\/05\/intervention-aupres-de-format-pro\/","title":{"rendered":"Intervention aupr\u00e8s de FORMAT PRO"},"content":{"rendered":"

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Depuis plusieurs ann\u00e9es, la Ligue de l’enseignement 85 intervient au sein des formations propos\u00e9es par FORMAT PRO<\/a>.<\/p>\n

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Qu’est-ce que FORMAT PRO ?<\/h5>\n

FORMAT PRO est un p\u00f4le d’accompagnement et de formation b\u00e2ti autour du monde du travail. Il propose des temps de formations pour des personnes en reconversion ou en recherche de parcours professionnel. Ces groupes sont compos\u00e9s d’environ 10 personnes ayant des parcours et des profils tr\u00e8s vari\u00e9s.<\/p>\n

L’intervention de la Ligue dans leur parcours de formation.<\/h5>\n

La Ligue intervient pour un module de 3 heures autour de la citoyennet\u00e9 et du vivre ensemble. L’objectif est \u00e0 la fois d’informer les participants, mais aussi de leur proposer un temps d’\u00e9changes. Le module sert de base de r\u00e9flexion pour les aider \u00e0 mieux comprendre la soci\u00e9t\u00e9 et \u00e0 en devenir acteur.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Le contenu de l’intervention propos\u00e9 par la Ligue.<\/h5>\n

L’intervention de la Ligue 85 s’articule en 3 axes :<\/p>\n

    \n
  • \u00catre citoyen et vivre ensemble<\/li>\n
  • Lutter contre toutes formes de discriminations<\/li>\n
  • Comprendre et appliquer le principe de la\u00efcit\u00e9<\/li>\n<\/ul>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb content_placement=\u00a0\u00bbmiddle\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1493822310034{padding-top: 90px !important;padding-bottom: 90px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″ col_padding=\u00a0\u00bb2″ col_padding_side=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb][vc_column_text font_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Etre Citoyen et vivre ensemble<\/h6>\n

    Cette premi\u00e8re partie a pour but de lancer une r\u00e9flexion autour des id\u00e9es de citoyennet\u00e9, de responsabilit\u00e9 et de tol\u00e9rance.<\/p>\n

    Pour commencer, les participants r\u00e9alisent un nuage de mots sur ce que c’est d’\u00eatre citoyen pour eux. Cela permet par la suite de donner les bases de la citoyennet\u00e9 fran\u00e7aise et de poursuivre autour de leurs droits et devoirs.<\/p>\n

    Ensuite, les participants participent \u00e0 un jeu. Pour chaque mise en situation, ils doivent choisir dans une liste donn\u00e9e la r\u00e9action la plus appropri\u00e9e selon eux. L’objectif est de cr\u00e9er, une discution autour des actions s\u00e9lectionn\u00e9es. A la fin du jeu, ils se rendent compte qu’ils n’ont pas tous le m\u00eame degr\u00e9 de tol\u00e9rance pour les m\u00eames choses. Il est int\u00e9ressant de comprendre cela pour mieux r\u00e9ussir \u00e0 vivre ensemble.<\/p>\n

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    Lutter contre toutes formes de discriminations<\/h6>\n

    A partir de photographies et de proposition de m\u00e9tiers, les participants doivent retrouver quel m\u00e9tier correspond \u00e0 quelle personne. L’objectif est de montrer que l’on a tous des pr\u00e9jug\u00e9s.<\/p>\n

    Suite \u00e0 ce constat, les participants discutent autour des notions de st\u00e9r\u00e9otypes, pr\u00e9jug\u00e9s et discrimination. Le but est de leur permettre de mieux comprendre ses mots et les nuances qui vont avec.<\/p>\n

    Pour finir, un document retra\u00e7ant les crit\u00e8res de discriminations reconnues par la loi fran\u00e7aise est distribu\u00e9. L’objectif est de permettre aux participants de mieux comprendre tout ce que cela peut impliquer.<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb content_placement=\u00a0\u00bbmiddle\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1493822310034{padding-top: 90px !important;padding-bottom: 90px !important;}\u00a0\u00bb][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″ col_padding=\u00a0\u00bb2″ col_padding_side=\u00a0\u00bbright\u00a0\u00bb][vc_column_text font_size=\u00a0\u00bbmedium\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Comprendre et appliquer le principe de la\u00efcit\u00e9<\/h6>\n

    La la\u00efcit\u00e9 est un principe de base de notre d\u00e9mocratie, mais elle est souvent mal comprise. Il est donc important de la d\u00e9finir et de l’expliquer.<\/p>\n

    Au-del\u00e0 de l’aspect th\u00e9orique de ce qu’est la la\u00efcit\u00e9, la formation traite de son application dans la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise. On y d\u00e9taille les diff\u00e9rentes r\u00e8gles mise en place en fonction des types d’espace. Pour mieux comprendre son fonctionnement concret, les participants r\u00e9pondent \u00e0 des mises en situations. Elles permettent aussi de lancer des questionnements autour de la la\u00efcit\u00e9.<\/p>\n

    [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″ col_padding=\u00a0\u00bb2″ col_padding_side=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb][vc_single_image image=\u00a0\u00bb10943″ img_size=\u00a0\u00bb700×600″ css_animation=\u00a0\u00bbnone\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1620043578572{margin-bottom: 0px !important;}\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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