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La Classe hors les murs

Les arts, la maîtrise de la langue, la citoyenneté et le civisme, le patrimoine, les sciences, le développement durable, les multimédias, le sport, la mer, la montagne… Autant de thèmes qui doivent être abordés dans le cadre du socle commun de compétences, et gagneront à être vécus par les élèves « en direct »! L’école « hors les murs », pour des apprentissages ancrés dans la réalité.

Soutenir les enseignants tout au long de leurs démarches

Conseils pour le choix du thème et de la destination (sur nos centres de Noirmoutier, de Saint Hilaire de Riez et partout en France et à l’étranger).
Proposition d’un programme personnalisé et élaboration de devis en fonction des budgets.
Mise à disposition de tous les documents nécessaires et aide à la constitution des dossiers auprès de l’Inspection.
Réponses aux questions pratiques et pédagogiques et accompagnement dans la mise en œuvre du projet, tant dans les préparatifs que sur place puis au retour.
Garantie du respect de la législation.
Aide à la recherche de financements et bourses
Mutualisation des transports entre classes quand c’est possible.
Recrutement des animateurs si besoin d’accompagnateurs.
Rencontres pour affiner le projet ou aider à sa mise en œuvre, à votre demande.

La Ligue de l’Enseignement est une association éducative agréée par le ministère de l’Éducation Nationale « complémentaire de l’enseignement public » pour les séjours scolaires.

→ Pour plus de renseignements sur les classes de découvertes, consultez nos brochures en cliquant sur ce lien.

Du projet politique au projet éducatif d'une association

Une association porte un projet politique qui se nourrit de l’observation constante de la société et du monde qui l’entoure. Ce projet définit globalement ce à quoi elle aspire, ce qu’elle souhaite défendre.
Le projet éducatif, dont les idées fortes sont issues du projet politique, exprime les intentions éducatives qui permettent et établissent l’équilibre souhaité entre le sens affirmé et les actions menées. Ce document affirme et traduit les valeurs portées par l’association ; éléments d’appui et centraux d’un projet éducatif. En quelque sorte, un « idéal » interpellant l’ensemble des acteurs (internes et externes) qui traduit les orientations éducatives, les points balise incontournables liés à la mise en œuvre ; un chemin d’étapes dans lequel les projets pédagogiques de chaque séjour prendront leurs marques…

Pour en apprendre plus sur les classes de découvertes